人間関係づくり

教育研修をデザインし実施する際に、その教育研修に効果性をもたせるためには、参加者相互の人間関係づくりや研修スタッフと参加者との人間関係の構築がとても重要な課題になります。そうした人間関係づくりの基本的な学びの要件を取り上げたトレーニングも必要になります。多くの場合には､グループワークを通して､実習教材を用いたグループ体験とふりかえり・わかちあいを行い、相互フィードバックを健全に行うトレーニングが有効です。
下記の実践事例をご覧頂き、お気軽にご相談ください。

2022年9月16日 / 最終更新日 : 2022年9月16日 suzuki チーム（組織）づくり

「対話型アプローチによるチーム作り　その１」研修（旧リーダーシップⅡ）

東京女子医科大学病院　3医療施設合同研修としてAI（Appreciative Inquiry)アプローチを用いた研修を実施する。
目的：自己の役割を明確にして、組織の発展に目指した行動ができる
ねらい：対話型アプローチ（AIアプローチ）やアプリシエイティブ・リーダーシップ（価値探求型リーダーシップ）の考え方を理解できる

2022年9月16日 / 最終更新日 : 2022年9月16日 suzuki コミュニケーション

認定看護管理者教育課程　ファーストレベル研修

「2022年度認定看護管理者教育課程ファーストレベル」における人材管理のための看護チームのマネジメントとして、看護管理者としてどのようにグループをマネジメントをするかをグループダイナミックス（グループ・プロセス）を観る力と、グループに働きかける力（ファシリテーション）を理解し、身につけることを目的とした研修を実施した。