Ｔグループのセッションが始まると、Ｔグループには特に決まった話題や手続きもない、まっさらの(真空という表現もされることもあります）状態からスタートします。トレーナーからそのことについて説明が簡単になされます。たとえば、 […]

　私にとって、Ｔグループ体験で本当に申し訳なく思っている体験が1つあります。大事なＴグループの場から1日離れてしまったのです。やはり南山短期大学人関生のＴグループの場でした。 　1974年4月に、名古屋大学教育学部研究生 […]

　今回は､Ｔグループそのものの話ではないのですが､自分の中では衝撃的な出来事だったので書くことにしました。 　1977年に、南山短期大学人間関係科に非常勤で迎えられて授業に参加したときのことです。4人の教員とチームティー […]

　当時南短ニンカンの同僚と共に、調査研究を行い、J.Gibbの「4つの懸念」の測定尺度を見出したことより､つんつんの探究心は、Tグループにおける懸念の低減がグループ内のメンバーの学びや個人のパーソナリティにどのように影響 […]

　シスターがJIEL主催のTグループに参加されて､感銘を受けて、当時、南山学園南山短期大学英語科に併設する学科を模索中でもあり、立教大学キリスト教教育研究所（JICE) の多数のスタッフや当時立教大学に籍を置いていた沢田 […]

　私の初回トレーナー体験､とりわけトレーナーAさんとの1週間のＴグループ体験から、Ａさんがある意味反面トレーナーとして、トレーナーを探求する始まりになりました｡ 　私には強烈なトレーナーの姿でしたが、この姿が、その後の私 […]

　南山短大着任を前に、Ｔグループ［JICE（Japan Institute of Christian Education (立教大学キリスト教教育研究所)主催］に参加するように義務づけられていることは、当時何の疑問もなく […]

　私がＴグループに出会った（初参加した）のは、1979年2月清里清泉寮でした。年月が経つのは早いもので、40年前です。 　1977年4月から2年間南山短期大学人間関係科非常勤講師として、体験学習の授業を担当しており、19 […]

今、ふと立ち止まり、これまで＆これから、何をしたのか＆しようか・・・いろいろな場に立たせてもらいましたが、やはり「ラボラトリー体験学習」その源ともなる「Ｔグループ」と共に、いや育ててもらった40年。ラボラトリー体験学習を […]