リーダーシップ

リーダーシップとは、グループの目標（課題）達成に向けて、グループメンバーに積極的な影響を与える力（タスク機能）と、メンバーの社会的ニーズやメンバー間の関係性に焦点を当てて働きかける力（メイテナンス機能）と大きく分けることができます。リーダーシップのもつ機能の理解と共に､グループワークを体験しながら、自分がもっている言動の影響力に気づきながら、リーダーシップ力を向上させていく必要があります。また、リーダーシップを学ぶことによって、それぞれがもっているメンバーシップ､フォロアシップの大切さを学んでもらいます。
下記の実践事例をご覧頂き、お気軽にご相談ください。

2022年9月16日 / 最終更新日 : 2022年9月16日 suzuki チーム（組織）づくり

「対話型アプローチによるチーム作り　その１」研修（旧リーダーシップⅡ）

東京女子医科大学病院　3医療施設合同研修としてAI（Appreciative Inquiry)アプローチを用いた研修を実施する。
目的：自己の役割を明確にして、組織の発展に目指した行動ができる
ねらい：対話型アプローチ（AIアプローチ）やアプリシエイティブ・リーダーシップ（価値探求型リーダーシップ）の考え方を理解できる

2022年9月16日 / 最終更新日 : 2022年9月16日 suzuki コミュニケーション

認定看護管理者教育課程　ファーストレベル研修

「2022年度認定看護管理者教育課程ファーストレベル」における人材管理のための看護チームのマネジメントとして、看護管理者としてどのようにグループをマネジメントをするかをグループダイナミックス（グループ・プロセス）を観る力と、グループに働きかける力（ファシリテーション）を理解し、身につけることを目的とした研修を実施した。

2019年8月11日 / 最終更新日 : 2019年11月11日 suzuki 2019年度実績

東京女子医科大学病院　3施設合同研修

今年は、3施設合同でリーダーシップ研修を見直しを行い、今年度から新たにリーダーシップⅠ、Ⅱ、Ⅲと位置づけて研修を行うことになりました。この研修では、コミュニケーション研修の後に初めて行うリーダーシップ研修であり、参加される方は、自部署でリーダー経験を始めた方が対象となります。それ以外にも今まで育児のために参加できなかった人を含めて経験年数4年目以上の参加がありました。
3日間の研修では、1グループ6~7人となり、研修中に１回はリーダー役とオブザーバー役を経験する構造になっています。
各実習では、グループ・プロセスに基づき、リーダー役へのフィードバックを行い、自分がグループにどのような影響を与えているかに気づく機会としました。

2019年8月9日 / 最終更新日 : 2019年8月9日 hayashi 2019年度実績