書籍に学ぶ

機関誌「体験学習実践研究」

体験学習実践研究 Vol.7

○人とかかわり 学ぶことの大切さ~学校教育にラボラトリー方式の体験学習を導入する意味~

 

◆小学校における実践
◆中学校における実践
◆オリジナル実習の創作

提言論文
人とかかわり 学ぶことの大切さ~学校教育にラボラトリー方式の体験学習を導入する意味~
南山大学 津村 俊充 —– 1

 

実践報告    
○小学校における実践
豊かな人間関係づくりを基盤とした小学校づくりへの挑戦

 

~ラボラトリー方式の体験学習を活用し
扶桑町立扶桑東小学校 三輪 芳久・小澤 裕行 -13

 

○中学校における実践
情報紙を使った問題解決実習「わたしたちのお店やさん」
~プロセスを大切にしたプログラム実践の検討について~
グループファシリテーターの会Seeds 桐林 真紀・小出 公子・古田 典子 —– 32

 

○オリジナル実習の創作
オリジナル実習作成の実際
~「GUAKOボム」の作成をめぐって~                           
日本体験学習研究所 杉山 郁子・鈴木 由子 —– 42

 

オリジナルの問題解決実習『5人のツアーガイド』の設計について
~作成過程を含めた実習プログラムの紹介~

 

南山大学大学院教育ファシリテーション専攻 間宮 基文 —– 53
日本体験学習研究所 林 芳孝 


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